Die Veranstaltung findet auf Deutsch und an zwei Tagen statt, am 2. und 3. April 2025.

Ziel der Workshops ist es, den Teilnehmenden Hinweise und Anregung für ihr wissenschaftliches Schreibprojekt (z. B. die Dissertation) zu geben. Dafür werden die Grundlagen des wissenschaftlichen Schreibens bewusst gemacht und Tipps und Hinweise gegeben, um den Schreibprozess zu unterstützen und zu beschleunigen. Der fachliche Schwerpunkt liegt auf den Natur- und Ingenieurswissenschaften, insbesondere bei Umgang und Auswahl von Texten, Quellen, Literatur etc.

Die Inhalte der Workshops richten sich auch nach den Bedürfnissen und Wünschen der Teilnehmenden, die hierzu im Vorfeld durch das KHYS sowie in einer kurzen Vorstellungsrunde befragt werden. Folgende Themen sind vorgesehen:

• Zielklärung für eine wissenschaftliche Arbeit
• Aufgabenstellung/Exposee - Inhalte eines wissenschaftlichen Textes
• Struktur und Aufbau eines wissenschaftlichen Textes
• Normen/Anforderungen an wissenschaftliche Texte
• Recherche und Dokumentation von Literatur
• Umgang mit dem fremden Text (incl. zitieren und paraphrasieren)
• Erarbeitung einer Rohfassung
• Text-Bild-Bezüge
• Umgang mit Schreibblockaden
• Feedback auf Textproben geben und nehmen
• Arbeitsschritte der Textproduktion
• Zeitplanung

Lehrmethoden im Workshop sind Lehrvortrag und Lehrgespräch, Demonstration von Beispielen, Schreibübungen, Präsentationen und Feedback auf Übungsergebnisse. Darüber hinaus finden Reflexionen zur Umsetzung in die eigene Praxis statt. Die Teilnehmenden können Arbeitsproben (Gliederungsentwurf, kurze Textentwürfe) einbringen und zur Diskussion stellen.

Die Veranstaltung richtet sich an Promovierende und Postdocs am KIT (Mitglieder des KHYS).

Die Veranstaltung findet auf Deutsch und an zwei Tagen statt, am 2. und 3. April 2025.

Bitte melden Sie sich frühzeitig per E-Mail ab, wenn Sie nicht an einer Veranstaltung teilnehmen können. Damit können Personen von der Warteliste nachrücken und Sie helfen uns, die Qualität des Weiterbildungsprogramms aufrecht zu erhalten. Vielen Dank!